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教师在数学教学中要激发学生学习数学的兴趣，激励学生积极参与数学的学习过程，在数学学习活动中不断地得到成功的体验，从而获得学习数学的乐趣。只有基于学生对数学学习活动的兴趣、参与、体验等最基本的需求，才能构建有效的数学教学。
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重视学生基本需求 构建有效数学教学
【摘 要】
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教师在数学教学中要激发学生学习数学的兴趣，激励学生积极参与数学的学习过程，在数学学习活动中不断地得到成功的体验，从而获得学习数学的乐趣。只有基于学生对数学学习活动的兴趣、参与、体验等最基本的需求，才能构建有效的数学教学。 一、激发学习兴趣 学习兴趣是学生学习活动的催化剂、强化剂和营养剂，在学生认知过程中起着巨大的推动和内驱作用，它能使学生集中注意、鲜明观察、活跃思维、强化记忆。鉴于小学生心理发
【出 处】
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小学教学参考(数学)
【发表日期】
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2011年11期
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