建构主义理论在对外汉语教学中的应用——以汉语口语课教学为例

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建构主义理论认为学生的积极性、主动性和创造性是至关重要的。要培养学生的创造性思维,营造建构知识的学习环境,尊重学生的人格和自主意识,相信每个学生都拥有巨大的智慧潜能和创造能力,倡导自主学习和自由探索。本文以建构主义为纲,探索其在对外汉语口语教学的应用。 Constructivism theory holds that the enthusiasm, initiative and creativity of students are crucial. We should cultivate students ’creative thinking, create a learning environment that constructs knowledge, respect students’ personality and autonomy, and believe that each student possesses great potential for wisdom and creativity and advocates autonomous learning and free exploration. In this paper, constructivism as the key link to explore its application in teaching Chinese as a foreign language.
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