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传统的研究性学习组织管理中，因为没有专门的业务组织来钻研、发展这门学科，所以学科易处于边缘化，发展缺乏可持续性等。为了改变这种现状，也为了适应新课程改革发展的需要，加强对研究性学习课程的教学与研究，镇海中学决定增设研究性学习教研组。
研究要比学习多走一步——镇海中学研究性学习教研组功能及运作简介
【摘 要】
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传统的研究性学习组织管理中，因为没有专门的业务组织来钻研、发展这门学科，所以学科易处于边缘化，发展缺乏可持续性等。为了改变这种现状，也为了适应新课程改革发展的需要，加强对
【机 构】
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宁波市镇海中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（教学管理）
【发表日期】
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2008年8期
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