高等院校人文素质教育架构的搭建——基于教师与学生共同成长的分析

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改革开放以来中国取得的经济成就令世人瞩目.但同时,经济发展留给国人的文化空洞、思想匮乏却令人深思。大学本应成为驱动时代发展的动力所在.本应是文明进步的火车头.现在却成为世俗生活的工具:知识分子本应成为文明社会的求索者.成为民族精神的积蕴者.现在却成为“一群讨生活的高级市井”:大学生本应接受全面的科技素质和人文素质教育。
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