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合作学习是践行新课程改革的一种行之有效的教学理念、教学策略和教学方式,作为一名初中数学教师,只有秉承“以生为本”的教学新理念,才能让基于高阶思维的初中数学合作学习之花越开越盛,为培养学生的数学核心素养保驾护航.本文抛砖引玉之阐述,值得大家予以适度关注.
基于高阶思维的初中数学合作学习有效性研究
【摘 要】
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合作学习是践行新课程改革的一种行之有效的教学理念、教学策略和教学方式,作为一名初中数学教师,只有秉承“以生为本”的教学新理念,才能让基于高阶思维的初中数学合作学习之花越开越盛,为培养学生的数学核心素养保驾护航.本文抛砖引玉之阐述,值得大家予以适度关注.
【机 构】
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江苏省启东市建新中学 226200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年30期
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