【摘 要】
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成人在学习英语时,往往通过母语的搭建来接受英语.经过本族语的翻译、套用,通过几年、十几年的英语学习,他们掌握了大量的英语语法规则、词汇.然而在遇到英语交流时却无法开
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成人在学习英语时,往往通过母语的搭建来接受英语.经过本族语的翻译、套用,通过几年、十几年的英语学习,他们掌握了大量的英语语法规则、词汇.然而在遇到英语交流时却无法开口.那么,如何提高英语运用能力?如何自然地运用英语?我认为,有一点非常重要,这就是提高英语思维能力.对于幼儿而言,就是萌发英语思维.通过多年的幼儿英语教育、教学实践,笔者摸索到了一些萌发幼儿英语思维的有效途径.一、教师组织英语活动英语化组织英语活动时,教师尽量多说英语(前提是保证质量).对于一些简单的组织用语,要尽量避免用汉语翻译,而是借助体态语言来帮助幼儿理解含义.否则会使幼儿在理解英语时总要先有汉语的介入,不利于形成英语思维.
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