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当前初中生的数学成绩两极分化现象比较严重，造成这一现象的原因是多方面的，从学生的角度看，一些学生数学成绩差主要有以下几个方面的原因：一是缺乏科学的学习方法；二是意志薄弱，学习的持久性差；三是自卑感强，白暴自弃。
培养初中生数学学习能力的策略
【摘 要】
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当前初中生的数学成绩两极分化现象比较严重，造成这一现象的原因是多方面的，从学生的角度看，一些学生数学成绩差主要有以下几个方面的原因：一是缺乏科学的学习方法；二是意志薄弱，学
【机 构】
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仙桃市第九中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年19期
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