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一、教材分析
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在实验探究中学物理
【摘 要】
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一、教材分析 1. 内容与地位 牛顿第二定律是动力学的核心规律,是学习其他动力学规律的基础,是本章的重点内容。通过控制变量法,来研究物理规律是物理学的一种非常重要的研究方法。所以本节课的教学目的不仅要让学生知道实验结论及定律的内容和意义,更重要的是要让学生体验探究结论得出的过程。教学中一要突出得出结论时采用的方法和手段;二要突出在实验过程中如何控制实验条件和物理变量,如何用数学公式表达物理规
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年10期
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