【摘 要】
：
这是一个不起眼的小村庄,叫东风村,一个典型的苏北农村。三米宽的水泥路,大卡车川流不息,撕扯包装胶带“吱吱”的声音不时能听到。夜晚,挨着村民家的窗户,竖起耳朵还能听见敲
论文部分内容阅读
这是一个不起眼的小村庄,叫东风村,一个典型的苏北农村。三米宽的水泥路,大卡车川流不息,撕扯包装胶带“吱吱”的声音不时能听到。夜晚,挨着村民家的窗户,竖起耳朵还能听见敲打键盘
This is a small humble village, called Dongfeng Village, a typical northern Jiangsu countryside. Three-meter-wide concrete road, large trucks endless stream, tear the packaging tape “creak ” sound can hear from time to time. Next night, next to the villager’s home window, erect ears can hear beat the keyboard
其他文献
新课程改革强调化学课应以培养学生的科学素养为核心,以科学探究(过程与方法)、化学知识与技能、情感态度与价值观为课程目标。正确的学习动机将有助于培养学生的化学素养,为
论文阐述了化学教材编写中渗透人文精神的意义,揭示了化学学科与人文教育的关系,分析并阐述了高中化学新教材中的人文素材,以期为教师在处理教材中化学知识与人文精神培养的
几个月前,作为在当地有一定知名度和影响力的经销商王总,向笔者透露了他所遇到的一件烦心事:属下一位颇有开拓及沟通能力的营销员小张,不知何故,突然离职投奔了另一家公司,不
高中化学的教学是一个复杂的系统工程,要改进化学教学增进学生学习、改革教学方法有许多问题需要认真研究和探索,而其中主要是高中化学教法与学法教育的统一,即如何处理好教
在实施新课程的教学过程中,培养具有创新意识的高素质人才,必须重视对学生提出问题能力的培养。培养学生提出问题的能力,必须改变传统的观念,在教学中创设有利于学生提出问题
我们的市场可以分成待开发市场、新市场、薄弱市场、正常性市场、强势市场这么几个部分.其中如何挖掘薄弱市场的潜力、实现销售提升,是摆在许多企业面前的一个老难题.
2006年秋温州地区高一段进入化学新课程全面实施阶段,新课程教学要求教师和学生在教学中的角色、教师的教和学生学的行为要发生根本转变。根据高一化学新课程的特点、学生学
在化学教学中了解和掌握一定的概念图是化学教师专业化发展的一个重要方面。如果教师掌握了制作概念图的技能,就能大大提高教学艺术。本文就是把概念图应用到化学教学上的实
新课程改革要求注重学生人文精神的培养,所以必须提高化学教师的人文素养。中学化学教师人文素养的提高可以通过转变教育观念、提升化学人文教育价值、提高自身文化素养等途
本文首先探讨了化学教学中创新教育的含义及如何在化学教学中实施创新教育,然后通过创新教育的角度去看化学教学评价改革,认识到化学教学评价在化学教学系统中的重要地位和统