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2006年秋温州地区高一段进入化学新课程全面实施阶段,新课程教学要求教师和学生在教学中的角色、教师的教和学生学的行为要发生根本转变。根据高一化学新课程的特点、学生学习化学的心理和思维特点,对我市高一段学生学习化学新课程的学习方式调查和分析,为高中化学新课程全面实施提供有益参考。
高中化学新课程学生学习方式的调查与对策
【摘 要】
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2006年秋温州地区高一段进入化学新课程全面实施阶段,新课程教学要求教师和学生在教学中的角色、教师的教和学生学的行为要发生根本转变。根据高一化学新课程的特点、学生学
【机 构】
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温州市瓯海区第二高级中学,浙江温州,325028
【出 处】
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全国化学教师教育第三届学术研讨会
【发表日期】
：
2007年期
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