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“互联网+”高中教学模式符合扩招背景下高中日语教学需求，为高中日语改革带来新的契机，不断创新教学模式，坚持线上与线下结合的模式，实现线上线下教学统一与协调，适应互联网教学下角色转变，提高高中日语教学整体质量，构建多元化的教学评价体系，促进高中学生日语水平持续提升。
“互联网+”高中的日语教育模式研究
【摘 要】
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“互联网+”高中教学模式符合扩招背景下高中日语教学需求，为高中日语改革带来新的契机，不断创新教学模式，坚持线上与线下结合的模式，实现线上线下教学统一与协调，适应互联网教学下角色转变，提高高中日语教学整体质量，构建多元化的教学评价体系，促进高中学生日语水平持续提升。
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县兴洪中学 江苏 泗洪 223900
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年35期
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立德树人的教育思想源远流长,在新时代又被赋予更多的意义,是教育的根本,要求培养德、智、体、美、劳全面发展的人才.基于此,对在陶行知德育思想指导下将立德树人融入幼儿园教育的策略展开探究.
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