【摘 要】
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小学数学具有一定的学习特点,教师只有在充分认识与归纳总结其学习特点的基础上,才能探索出创新教学方法,使学生的学习能力得到全面提升.为此,教师在以学生主体地位实现为指
【机 构】
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江西省吉安市遂川县堆子前镇平安希望小学,江西 吉安,343908
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小学数学具有一定的学习特点,教师只有在充分认识与归纳总结其学习特点的基础上,才能探索出创新教学方法,使学生的学习能力得到全面提升.为此,教师在以学生主体地位实现为指导思想下,充分认识与理解数学知识特点,实施具有针对性的教学方法,循序渐进地引导与激发学生潜能,使之在不断提升自主学习能力的同时获得综合素质能力的全面提升.
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