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2001年由教育部颁布的在传统美术教学巾的“美术欣赏”部分增设了“评述”的内容.这次美术课程标准在强调学生以直观的方式对美术作品进行欣赏的同时.也强调了学生以理性的方式对美术作品进行鉴别、评论,以期学生在获得审美感知的同时,也提升定的“视觉感受能力”以及基于评述基础之上的“语言表达能力”.
从美国加州视觉与表演艺术课程标准看我国义务教育阶段“欣赏·评述”领域教学
【摘 要】
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2001年由教育部颁布的在传统美术教学巾的“美术欣赏”部分增设了“评述”的内容.这次美术课程标准在强调学生以直观的方式对美术作品进行欣赏的同时.也强调了学生以理性的方
【机 构】
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首都师范大学是术学院
【出 处】
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中国美术教育
【发表日期】
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2009年1期
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