学生的健康成长，是在良好班级的环境中完成的。班主任是班集体的组织者和管理者，是联系学生、老师、家长、学校乃至社会的纽带。一所好的学校，对班级管理的重视，应不亚于对学生学习的管理。大家都知道，班级是学校最基本的组成单位，如果班级管理不好，会给学校学风、校风的建设带来不利影响，给学校整体的工作和学校发展带来很多的困扰，会影响到学校的社会声誉，甚至会给社会带来负面影响。班主任在学生全面健康成长的过程中起着至关重要的作用。特别是在农村的初级中学，由于集中办学，寄宿制学生多，学生的成长环境复杂多样，班主任工作难度大。尽管如此，笔者认为只要全身心地投入，从学生刚入学的第一天，从一滴一滴的小事做起，认真做好每一个环节，班主任工作也一定能做好。下面，笔者就自己多年来如何从头开始抓班级管理，谈谈自己的体会。