【摘 要】
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高职院校是我国教育体系的重要构成,每年为社会培养出大量专业技能型人才。然而,关于室内设计专业,当前我国高职院校的课堂教学存在一些问题亟待解决。伴随时代的发展,以微课
【基金项目】
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2019年度广西教育科学“十三五”规划课题:微课在中高职数学课程衔接中的研究与实践;2018年广西现代职来技术学院究院级教改科研项目:微课在高职室内设计专业CAD课堂教学中的应用研(项目编号:GXXDYB201816)
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高职院校是我国教育体系的重要构成,每年为社会培养出大量专业技能型人才。然而,关于室内设计专业,当前我国高职院校的课堂教学存在一些问题亟待解决。伴随时代的发展,以微课为主导的各种新兴的教学模式层出不穷,利用先进的技术丰富了教学内容与方式,有利于激发学生对绘图软件的学习兴趣,将微课有效地引入传统的课堂教学已逐渐成为我国教学改革发展的重要趋势,有利于高职院校顺利实现教学转型与升级,从而提高教学效果。基于此,该文探讨了微课在高职室内设计专业CAD教学的应用。
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