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新课程教学理念下,小学数学教师注重学生深度学习,因此,小学数学教师还需转变教学模式,更新教学理念,将深度学习目标落实在实处,从而促进学生数学思维全面发展.小学数学教师还需立足深度学习角度进行思考,引导学生在学习活动中掌握更加丰富的数学知识,提升自身数学能力,在教学设计上应当自教学内容、教学活动上进行组织规划,为学生顺利学习数学内容奠定基础.