【摘 要】
：
信息经济的迅猛发展,使发展中国家原来的经济结构发生了重大的变化,即由二元经济结构形态向三元经济结构形态转换.在这样的经济形态下,寻求落后国家如何发展信息产业、用信息技术来改造传统产业,建立各种生产要素在不同部门之间的流动,进而实现信息产业与传统产业的互动,实现经济结构的转换和经济增长,就成为摆在我们面前的历史课题.
【机 构】
：
山西财经大学经济学院,山西太原030006
论文部分内容阅读
信息经济的迅猛发展,使发展中国家原来的经济结构发生了重大的变化,即由二元经济结构形态向三元经济结构形态转换.在这样的经济形态下,寻求落后国家如何发展信息产业、用信息技术来改造传统产业,建立各种生产要素在不同部门之间的流动,进而实现信息产业与传统产业的互动,实现经济结构的转换和经济增长,就成为摆在我们面前的历史课题.
其他文献
摘要：随着素质教育理念在小学教学中渗透程度的加深，越来越多的学校和教师将教学目光转向了学生综合能力素质培养上，从教学目标到教学内容，从教学方针到教学方法都进行了全方位的革新。小学英语是小学阶段教学的重点和难点科目，其中听力教学是小学英语的基础教学内容之一，但是受传统教育教学理念的影响，很多教师在听力教学上倾向于单向性灌输式的教学方法，教学效果差。本文将以小学英语的听力教学为主，在素质教育理念的指导
摘要：目前我国正在进行全面的教育体制改革，小学英语教学是我国课程改革的重要方面，因此需要制定符合要求的教学目标，更加良好地顺应时代的发展要求，实现教学体系的优化，提升学生的英语学习水平。自然拼读法是目前在我国小学英语词汇教学中十分常用的方法，可以帮助学生进行快速的单词认读，确保逐步提高学生的学习水平。作者在本文中，主要是对自然拼读法的定义进行了阐述，结合自然拼读法在我国小学英语词汇教学中的具体应用
在世纪之交中国社会现代化转型的要思想.本文认为,"三个代表"重要思想继承和发展了马克思主义的国家学说,体现了中国共产党作为中国社会现代化转型过程中的政治权威的两大基本功能:推进中国现代化发展的有效性;保证中华民族和社会共享现代化发展成果的合法性."三个代表"重要思想对于中国共产党在21世纪中国现代化转型过程中巩固执政党地位并实现长期执政具有深远的战略意义.
幼儿的发展离不开活动,游戏是幼儿的主要活动方式,是对幼儿进行教育的主要手段,对幼儿的全面发展起着非常重要的作用.而区域活动资源的开发和利用,直接关系到幼儿活动的效果.
摘要：在小学数学教学中，教师应当对解决问题的教学极其重视。因为其既可以有效锻炼学生的思维能力，又可以提高他们的实际操作能力。但是，在目前小学数学教学中，解决问题教学中数量关系的应用是一大难题，且该方面的教学没有实施到位。因此，本文将对该问题进行探讨与研究。 关键词：小学数学;解决问题;数量关系;探讨研究 一、解决问题的意义 数学是一门复杂难懂的科目，它在解决问题时不能只根据经验解题，更需要动
研究背景眩晕是因为机体对空间定位障碍而产生的一种动性或位置性错觉,由于其严重影响患者的生活质量,是促使患者就诊的主要原因之一,眩晕在内科门诊约占5%。临床上良性位置
摘要：表演，可以综合提高学生语言表达能力、理解力，从而丰富知识经验，加强学生的综合素养，使学生的学习具有可持续发展的动力。本文按“创设情境调动体验——初读课文整体感知——表演评价体验形象——依据文体拓展延伸”来探讨表演课型的展开逻辑，并指出教学注意点。 关键词：表演;小学语文;课型;戏剧 儿童具有模仿、表演的天性，语文课堂中的表演能满足儿童的兴趣。同时，教学中，把对词句的理解，对人物形象的把握
摘要：作者结合自身教学经验和相关文献资料对幼儿园美术教学中教师示范的类型和特点进行分析，并探究教师示范对学生创造力的影响，以有效促进幼儿园美术教学中教师示范的应用，提升幼儿的创造力。 关键词：幼儿园;美术教学;教师示范;创造力 一、幼儿园美术教学中教师示范类型及特点分析 1.实物示范。实物示范是指教师为幼儿提供实物作为绘画的参考，让幼儿通过实物观察对其特征进行辨识，然后参照实物进行绘画。如让
面对激烈的国际竞争,提升企业竞争力已经成为讨论深化我国企业改革的出发点和终极目标,而对企业竞争力实质含义的准确把握是理解和制定下一步我国企业改革和发展战略的理论前提.在全球网络经济条件下,通过实施以技术创新、组织管理创新和制度创新为主体的创新性竞争战略,培育和构建企业的核心能力,是提升我国企业竞争力的根本途径.
摘要：随着新课堂的不断改革，学校和社会更加注重学生们综合能力的发展，更加推崇素质教育。那么，教师们在小学音乐的教学过程中应当让学生为以后的发展奠定基础，让学生们在自己的音乐课堂中能够得到综合能力的发展，同时，教师应当通过不断教学实践来改善自己的课堂教学模式。教师们只有采取具有创新性的课堂教学方式，才能够更好地调动学生们学习的积极性和主动性，激发他们对音乐课堂的学习兴趣。本文对小学音乐教学的现状进行