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文章以近几年新课程中出现的一些典型试题,探讨课堂教学中要关注渗透的一些数学思想和数学思想方法,同时也提醒初中教师应深入研究教材,挖掘教材中所隐含的数学思想方法,将其渗透到各个教学环节中,这对培养学生的数学思维品质具有重要意义.
渗透数学思想方法的实践
【摘 要】
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文章以近几年新课程中出现的一些典型试题,探讨课堂教学中要关注渗透的一些数学思想和数学思想方法,同时也提醒初中教师应深入研究教材,挖掘教材中所隐含的数学思想方法,将其
【机 构】
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宁夏回族自治区灵武市第四中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年20期
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