【摘 要】
：
城市文化基因决定着城市的外在形象和内在气质,延续和传承城市的本土优秀文化基因越来越引起人们的关注和讨论。文章通过对青海省西宁市湟中县多巴镇“河湟文心”片区的深入
【机 构】
：
中国建筑设计研究院有限公司城市规划设计研究中心
论文部分内容阅读
城市文化基因决定着城市的外在形象和内在气质,延续和传承城市的本土优秀文化基因越来越引起人们的关注和讨论。文章通过对青海省西宁市湟中县多巴镇“河湟文心”片区的深入研究和挖掘,提炼出代表其本土特色的六个文化基因,其中显性基因包括高原山城文化基因、河谷水岸文化基因、商贸驿道文化基因、田园沟渠文化基因和庄廓建筑文化基因,而隐性基因主要为多元民族文化基因。在此基础上通过采取山城掩映的空间结构、水城相依的生态水岸、尺度宜人的十字商街、蓝绿交织的特色水街、庄廓演绎的建筑风貌五大策略来对显性基因进行空间强化,并提出隐性基
其他文献
草原牧业旗县三生空间结构迥异于农业发展地区,通过空间结构绩效评价,探求影响该类地区发展的主要因素,对提升牧区人居环境、加快经济发展具有重要意义。本文以内蒙古锡林郭
摘要：小学阶段是塑造学生价值观念的重要时期，也是开展德育的关键时期。品德与社会教师要能够结合学生的身心特点，综合学生当前的现状以及教学进度的安排，制定切实可行的教学计划，提升课堂教学的有效性。使小学阶段的学生在学习系统科学文化知识的同时，也能实现对自身价值体系的初步架构。将知识教学与品德教育有机地结合起来，在提升学生知识水平的同时，促进学生综合素质的提高。 关键词：小学教学;品德与社会;有效教学
摘 要：随着时代的进步，幼儿的心理健康教育越发受到人们关注。为此，笔者结合自己的教学实践和相关研究，在深入分析幼儿心理健康教育的内涵的基础上，阐述了影响幼儿心理健康的主要因素，并提出了新课程背景下的幼儿健康教育策略。 关键词：新课程;心理;健康;策略;内涵;社会;时代;家庭;教育 心理健康是健康的重要组成部分，现在已经受到了所有阶层的人的广泛关注，而教育从娃娃抓起，儿童时期是心理发展和人格塑造
为更好地发挥大余县丫山的生态和旅游资源优势，赣州市大余县高标准规划建设，突出运动休闲主题，着力将丫山打造成地方特色浓郁、体育元素突出、旅游要素显著，具有丰富文化内涵和良
摘要：近年来，高校大学生就业形势日益严峻，大学生就业难的问题已经成为一个社会亟待解决的问题。上海作为高等教育发展较为领先的地区，对于少数民族高等教育资源分配和利用及少数民族学生职业生涯规划教育投入情况，关系到加强民族团结、少数民族人才资源利用及社会的稳定。本文从我国少数民族大学生职业选择的愿景出发，通过对上海少数民族大学生的职业选择现状等以及上海若干高校职业生涯规划教育情况的问卷调查和访谈（共发放
摘要：中学化学教材的编写是以课程标准为指导文件，是课程标准的具体化的体现。教材内容的呈现方式和编排落实课程标准的要求，体现STSE的教育理念。对教材知识内容与STSE理念的融合与深入分析是教师进行STSE教学的基础，为教学设计和教学实施提供了基本的理论支撑和方法导向。本研究是在STSE教学内容和教学实施研究的相关文献研究的基础之上，通过对相关文献的整理、分析与提炼，提出STSE与教材知识内容各分析
我国的边疆区域居住着不同民族身份的群体,呈现出主体身份、生活习俗、价值理念、利益诉求多重性的社会事实。这些社会事实的阐释需要一种更具复合性的研究理路和范式。边疆
摘 要：小学语文课外阅读不仅可以培养学生的人文素养，而且可以促进中国教育的继承和发展。其中，小学语文教学是校园教育的初级阶段，在这一时期，加强学生课外阅读能力的培养，对学生未来的发展起着至关重要的作用。目前，中国小学高年级的课外阅读状况令人担忧，这对扩大学生视野有负面影响。为此，有必要探讨如何加强小学高年级课外阅读的路径，希望促进小学生知识学习的延伸和补充，促进高年级学生的全面发展。 关键词：小
《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（草案）》提出,坚持以人的城镇化为核心、以城市群为主体形态、以城市综合承载能力为支撑、以体制机制创新为保障,加快新型城镇化步伐
摘 要：物理是初中课程体系中的重要组成部分，初中物理这门课程学习的好坏意味着能否为将来更深度的物理学习打下良好的基础，因此教师要培养学生物理思维能力。为了让学生真正能够有所收获，教师可通过实验化教学、信息化教学、生活化教学等多元化教学，在物理课堂中有效运用，激发学生的学习兴趣，提高教学效率和课堂效率。 关键词：初中物理;多元化教学;实验化;信息化;生活化 随着课堂改革的不断深入，多元化的课堂教