个性化学业成长报告:看见儿童不一样的成长

来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:buebuewong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无锡市五爱小学的省前瞻性教学改革实验项目“小学低年段无级差学业评价”,在此研究基础上,学校研发了“小学低年段无级差学业评价智慧管理系统一学业成长树app”,为每个学生制定富有个性特点的“个性化学业成长报告”,让每个孩子看到一份属于自己个性化的学习成长过程与结果.个性化学业成长报告生动而有趣的样态,综合而个性的特点,关注点引导指向学习品质,诊断式建议指明成长方向,增值性评价看见持续力量,学业成长报告真正为促进每个学生的学业进步服务,培养学习品质,寻找每个孩子“生长的可能性”,发现不一样的成长,为低年段学生更
其他文献
【摘要】教育部印发的《中小学校体育评估指标体系》,对评价中小学校体育工作指明了路径。在区级实施评价过程中,通过对园区20所学校的主管体育工作的校长和教研组长调查和访谈发现,在《中小学校体育评估指标体系》的基础上,加入一些新的指标,如特色建设、体育竞赛、加分等,能更加切合学校体育工作的实际情况,彰显本区学校体育特色,调动学校体育工作积极性,更好地实现学校体育评价的目的。  【关键词】中小学体育;评估
运用案例研究及案例陈述的方法,论述了“创设情境”“使用小白板”“问题驱动”“实验探究”等教学方式在初中化学复习课中的应用及价值.对强化和优化当前化学复习课教学有着
近年来,各种形式的传统媒体受互联网、手机平台等新媒体冲刷,影响呈弱化趋势。许多省市通过电视台、电台整合为广播电视总台,对广电传媒进行集中管理;一些报业集团出于适应数字时代的报业生存发展考虑,也从体制和机制上开始为数字化生产、传播、营销、投资和管理搭建战略架构和统一平台。  在搭建各种新闻集中管理平台之后,新闻资源进行了整合,各个媒体的内容生产平台实现了所有编辑、记者对各种形式的新闻信息资源的实时共
期刊
【摘要】在习作指导中,如何培养学生的写作兴趣是一大难题。立足于实际,从平凡的小事入手,通过教师的引导,使得习作教学扎根学生的生活实际,让学生在习作中体味生活、感受人生,同时培养学生的观察能力,提高学生的写作技巧,三者兼得,切实提高学生的核心素养。  【关键词】平凡;生活;写作  如何提高学生写作的动力?教师一方面要在素材选择上下功夫,务必使作文和学生的生活实际紧密联系起来,使学生想要去表达;另一方
深度报道,向来是纸质媒体的“招牌”。众所周知,《南方周末》之所以获得巨大成功,就是得益于其深刻、精彩的深度报道。在互联网、手机等新媒体日益强大的现阶段,笔者认为,纸质媒体的优势依然在于深度报道,出路也在于深度报道。  一. 深度报道可以让纸媒扬长避短  现今的媒体主要有报纸、广播、电视、网络、手机等。在传统媒体中,报纸以深度见长,广播以快速著称,电视以声像为主,可谓各有所长。但随着网络、手机等新兴
期刊
本文系统地运用超高温力学性能测试的理论,通过对Gleeble-1500热模拟实验机的改装,建立了高达2800℃碳/碳复合材料加热、测控温、加载、数据采集和处理一体化的快速通电加热测试技术,着重介绍了各
幼儿交往是幼儿与周围人相互交流信息、交流情感的过程,它对幼儿个性、情感、心理、认知等方面的发展具有十分重要的作用。伟大的教育家陶行知就曾提出这样的观点“:集体生活