【摘 要】
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<正> 我们认为,高级中学《解析几何》课本（甲）第47页例2的解法有不妥之处,为了便于说明问题,现将题目及解法抄录如下。例2 已知两条直线: l1:x+my+6=0 l2:（m-2）x+3y+2m=0当m为何
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<正> 我们认为,高级中学《解析几何》课本（甲）第47页例2的解法有不妥之处,为了便于说明问题,现将题目及解法抄录如下。例2 已知两条直线: l1:x+my+6=0 l2:（m-2）x+3y+2m=0当m为何值时,l1与l2（i）相交;（ii）平行;（iii）重合。解:将两直线的方程组成方程组 x+my+6=0 （m-2）x+3g+3m=0这时,A1/A2=1/（m-2）,B1/B2=m/3,C1/C2=6/2m.当
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