形象化原则与初中数学教学

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形象化原则,亦称以美引真原则。把它应用于数学教学,要求救师在教学中努力把抽象的“真”化为具体可感的形象或生动的模式,使学生在感受这些和谐、对称、富有节奏的形象和模式时不知不觉进入“真”的领域。在初中数学教学中注意运用形象化原则,不仅能提高学生的学习兴趣,而且能培养学生的审美能力和创造能力。 The principle of visualization, also known as the principle of the United States cited the truth. Applying it to mathematics teaching, asks the rescuer to strive to transform the abstract “truth” into a concrete and sensible image or vivid mode in teaching, so that students can feel it when they feel the harmonious, symmetrical and rhythmic images and patterns. Feel into the real world. In the mathematics teaching of junior high school, attention should be paid to the use of visualized principles, which can not only improve students’ interest in learning, but also cultivate students’ aesthetic ability and creative ability.
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