【摘 要】
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一、方法的简介 1.光测法 当偏振光通过受载荷作用的透明塑料模型(光测模型)时,模型各点将产生与应力状态相关联的光学干涉条纹图案——应力光图(等色线及等倾线)。用偏光弹
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一、方法的简介 1.光测法 当偏振光通过受载荷作用的透明塑料模型(光测模型)时,模型各点将产生与应力状态相关联的光学干涉条纹图案——应力光图(等色线及等倾线)。用偏光弹性仪,可以定量地量测应力光图,进而对模型作全面的应力分析。若模型及作用于其上的载荷与真实结构(原型)相似,则根据相似原理,可将模型应力转换为原型应力。上述
I. INTRODUCTION OF THE METHOD 1. Photometric Method When the polarized light passes through a transparent plastic model (photometric model) under the action of a load, various patterns of optical interference fringes associated with the stress state are produced at various points in the model - the stress light pattern Color lines and isostrophe). With the polarization elastic meter, the stress light spectrum can be quantitatively measured, and then a complete stress analysis of the model can be made. If the model and the load acting on it are similar to the real structure (prototype), the model stress can be converted to prototype stress according to a similar principle. Above
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【原文】 夕次盱眙县① (唐)韦应物 落帆逗淮镇,②停舫临孤驿。③ 浩浩风起波,④冥冥日沉夕。⑤ 人归山郭暗,⑥雁下芦洲白。⑦ 独夜忆秦关,⑧听钟未眠客。⑨ 【注释】 ①次:停泊。盱眙(xūyí)县:今属江苏,地处淮水南岸。 ②逗:停留。淮镇:淮水旁的市镇,指盱眙。 ③舫:船。临:靠近。驿:供邮差和官员旅宿的水陆交通站。 ④浩浩:盛大的样子。 ⑤冥冥:昏暗,昏昧。 ⑥“人
[摘要] 本文立足于日常作文教学的实际,打破传统的单纯依靠教师批改、讲评作文的做法,就如何引导学生作为主体进行评改作文这一问题,从操作过程和方法的层面上具体介绍了本人培养学生评改作文能力的一些做法和思考,以便于和同学们交流和分享,同时也希望以此能引起同行们对此类问题的摸索和探讨. [关键词] 作文 书面自改、自评 书面互相评改 口头评改 随着新课程改革的不断深入,作为语文教学的重要构成部分的作
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十二、热学1.关于分子运动,下列说法中正确的是()A.布朗运动就是液体分子的热运动B.布朗运动图中不规则折线表示的是液体分子的运动轨迹C.当分子间的距离变小时,分子间作用力