【摘 要】
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投资是企业必不可少的经营活动,主要是指投资拓展新的领域,或是在原有领域通过投资而创新,获取更多的收益,之后再进行循环投资。项目可行性研究是投资决策的重要依据,但企业进行投资项目可行性分析时,对项目的真伪、风险缺乏科学的鉴别,相关体系建设滞后,导致项目投资回报与预期相距甚远。因此,企业必须对所投资的项目从宏观环境、行业研究、经营风险、财务状况等多方面进行可行性论述,集体决策联签,把控投资风险,提高项
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投资是企业必不可少的经营活动,主要是指投资拓展新的领域,或是在原有领域通过投资而创新,获取更多的收益,之后再进行循环投资。项目可行性研究是投资决策的重要依据,但企业进行投资项目可行性分析时,对项目的真伪、风险缺乏科学的鉴别,相关体系建设滞后,导致项目投资回报与预期相距甚远。因此,企业必须对所投资的项目从宏观环境、行业研究、经营风险、财务状况等多方面进行可行性论述,集体决策联签,把控投资风险,提高项目可行性研究水平,获取预期收益。
其他文献
提出了一种新方法,精确确定了稀土Eu原子第一电离阈的位置.先用脉冲电场对Eu原子的高激发Rydberg态进行延时场电离探测,再通过反向静电场排除光电离和自电离等其他路径所产生的离子信号的干扰,观察并研究了Eu原子第一电离阈随着电场移动的规律.由此所确定的零场下第一电离阈的数值与采用其他方法所确定的文献值相一致,从而验证了该方法的可靠性.
目的 观察米氮平辅助治疗老年抑郁症伴疼痛的效果。方法 2019年1月至2020年12月该院收治的老年抑郁症伴疼痛患者50例，随机分为观察组与对照组各50例。两组均予文拉法辛口服，观察组联合米氮平治疗，比较两组疗效、抑郁和疼痛程度及不良反应发生情况。结果 观察组痊愈率48.0%（12/25）高于对照组的32.0%（8/25），不良反应发生率20.0%（5/25）低于对照组的28.0%（7/28），差
文章将不同时机的绩效反馈应用到高校女生线上太极拳教学中，并进行了实验研究，为高校教师进行线上体育课太极拳教学提供了更为高效的反馈时机，以此来增强线上体育课太极拳教学的实用性，为提高高校线上太极拳教学质量提供理论与实践的参考。
在我国社会经济快速发展的今天，工业发展的速度不断加快。作为其中重要领域之一的化工厂为我国社会建设和人们的生活改善作出重要贡献。但产品生产过程中消耗大量水资源，排出难以处理的工厂废水，对生态环境和人们的身体健康安全造成难以弥补的危害。对此，该文就污水处理问题和改进措施展开讨论，希望对化工厂污水处理工作有所帮助。
目的：分析2019-2021年厦门莲花医院产妇产褥期感染发生率及影响因素。方法：选取2019年1月-2021年12月本院2 360例产妇为研究对象。统计产妇产褥期感染发生率，比较发生和未发生产褥期感染产妇的一般资料，采用多因素Logistic回归分析产妇产褥期感染发生的影响因素。结果：2 360例产妇中发生产褥期感染90例，发生率为3.81%，未发生产褥期感染2 270例，发生率为96.19%。胎
很多幼儿都存在攻击性行为,家长和幼儿园老师要想解决幼儿的攻击性行为,就需要了解幼儿的攻击性行为,了解幼儿攻击性行为的含义与类型,以及形成攻击性行为的影响因素,这样才能有效地预防和矫正幼儿的攻击性行为。只有认识到这些,家长才能更好地、有针对性地对幼儿进行养育,幼儿教师也才能更好地对幼儿进行教育,通过幼儿园与家庭的相互配合,共同促进幼儿的发展。
目的:特应性皮炎（atopic dermatitis,AD）是有遗传倾向的,以剧烈瘙痒和复发性湿疹样皮损为特点的慢性炎症性皮肤病,影响20%儿童及3%成年人,患病率高、治疗费用高使特应性皮炎成为目前全球经济负担最高的皮肤病。目前已明确在遗传背景下,皮肤屏障、免疫、菌群在特应性皮炎发病中相互影响。临床治疗外用皮肤屏障修护剂保湿,局部糖皮质激素或钙调神经磷酸酶抑制剂等控制皮肤炎症。但疾病反复发作、皮损
目的：利用生物信息分析技术，寻找宫颈癌中参与调节免疫反应的竞争性内源RNA（ceRNA）调节通路，及鉴定宫颈癌免疫相关基因和信号通路。方法：从GEO数据库和ImmPort数据库分别获取宫颈癌基因表达芯片数据、宫颈癌miRNA表达芯片数据和免疫相关基因群，通过软件预测相关的miRNAs和lncRNAs，并构建ceRNAs网络。将筛选所得的免疫相关基因和miRNA，进行宫颈癌临床样本中的表达分析，同时
＜正＞“问题”孩子“这次的科学检测怎么没做？”年终期末检测完，我发现翼的检测成绩单的科学一栏是0分，我将他叫到了办公室了解情况。“不会。”翼的脸上掠过一丝不屑。“我不相信你一个题不会。”我面无表情地看着他。他犹豫了一会儿，改了口：“上科学课的时候，我举了好几次手，科学老师（翼二年级时候的班主任）就是不提问我。你不提问我，我就不给你做试卷。”
足球运动深受青少年学生喜爱。目前,许多地区和学校积极响应国家加快发展青少年校园足球的号召,将足球运动纳入到学校体育课程内容体系之中,力争为推广和普及青少年足球运动,进而为实现中国足球梦培养足球人才打下牢固的基础。足球要从娃娃抓起,因为这是培养孩子足球兴趣,引导孩子通过足球运动享受乐趣、掌握技能、增强体质、锤炼意志、收获成长的最佳阶段。在这一阶段,如果体育教师在足球教学中过于依赖体育课堂常规教学中以