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学校应按照课程方案和课程标准的要求，依据学校的实际情况，设计适合学生发展的课程体系，增强学校课程的适应性和创造性，在课程校本化实施中形成学校特色，提升内涵发展水平。这无疑给基层学校指明了前进的方向。那么如何结合学校实际提升学校课程领导力呢？我校作为上海二期课改的实验基地学校，这几年在如何进行有效的课程管理上进行了探索。