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本文以自身课堂中讲的一个问题，合理地设计、开发一系列问题，达到知识的深度理解和广泛运用．
如何设计循序渐进的解题教学
【摘 要】
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本文以自身课堂中讲的一个问题，合理地设计、开发一系列问题，达到知识的深度理解和广泛运用．
【机 构】
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江苏省溧阳市光华高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年9期
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