【摘 要】
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[学习目标]rn1.我能学会本课的12个生字,会写“是、朵”两个字.rn2.我能正确有感情地读课文,不拖音.rn[学习重难点]rn学会本课的生字、新词,能正确读课文.rn一、导入、指导朗
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[学习目标]rn1.我能学会本课的12个生字,会写“是、朵”两个字.rn2.我能正确有感情地读课文,不拖音.rn[学习重难点]rn学会本课的生字、新词,能正确读课文.rn一、导入、指导朗读,学习生字“荷”rn1.出示荷叶图片,提问:这是什么?说说它是什么形状的?是什么颜色?rn幻灯片:荷叶(圆圆)的rn荷叶(绿绿)的rn2.叠词指导朗读:师范读,学生练习读,稍微加重一些,抽几名学生读.提示:平时“的、地、着”要读轻声.rn3.导入,这节课我们就来学习《荷叶圆圆》.(板书课题,齐读)rn4.学习生字“荷”,这是一个形声字,谁来说说.
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