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本文在探讨专业课程在实际教学过程中存在的问题基础上,阐述了当前材料物理专业某一课程教学模式的改革方面的主要问题,同时以激发学生自主学习的主动性与积极性,提高学生的创造力、动手能力和综合素质为目的,提出了切实可行的具体教改措施。
理工类专业课教学模式改革的研究
【摘 要】
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本文在探讨专业课程在实际教学过程中存在的问题基础上,阐述了当前材料物理专业某一课程教学模式的改革方面的主要问题,同时以激发学生自主学习的主动性与积极性,提高学生的
【机 构】
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哈尔滨理工大学应用科学学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年22期
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