新课程下高中信息技术课堂教学模式探究

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jim_666cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息社会需要的是德智体全面发展的、具有高度的创新能力和很强的信息能力、掌握科学的学习方法以及具有自我获取知识和更新知识的能力的创造型人才。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。本文结合自己多年教学经验谈谈新课改时期采用什么样教学模式更有效。
其他文献
长期以来,由于受到应试教育的桎梏,初中书法教学这一灿烂文化被打入冷宫,一是对写字的育人功能缺乏清醒的认识,二是缺乏科学有序的指导,这是语文教学中的一大失误。因而学生书写行
创设课堂教学情境是激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益的重要前提。笔者根据一年多的教学实践,介绍了情境教学的基本特征,情境创设的原则,及创设情境的几种方法和体会。
利用体内注射秋水仙素,低渗和空气干燥法制备了加州鲈的染色体标本。核型分析结果是:加州鲈的染色体数目2n=48,核型公式为:2n=48,1m+1sm+46t,臂数(NF)=50。
陈耀方,江苏省小学语文特级教师,江苏省金坛市金城镇中心小学校长。仰望蓝天,他豪情满怀,勾勒着绿色教育的美好愿景;脚踏实地,他意志坚定,克难求进,坚信事业成就于脚步。他竭力遵循人
Asthma is an allergic disease,characterized as a recurrent airflow limitation,airway hyperreactivity,and chronic inflammation,involving a variety of cells and c
在反思我国改革开放以来的功过得失时,有人对我国的教育改革投否定票。当今教育现状虽然成绩不可磨灭,但问题也的确不容忽视。很多人在“素质教育”与“应试教育”的纠结中迷茫
采用RT—PCR方法。首次从黄颡鱼(Pelteobagrus fulvidraco)脑垂体总RNA中克隆出生长激素(growth hormone,GH)cDNA的开放阅读框ORF(open reading frame)序列,长603nt,推导的GH前体由200
《初中语文新课程标准》中提到“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互
案例展示的是我们常见的教师对校本培训的盲目和倦怠。我以为,改变教师对培训的认识偏差,可以从以下几个方面进行尝试:  一、重新定义校本培训概念。培训内容的选择要做到非功利。常言道“功夫在诗外”,培训,不仅仅是知识的传承,信息的获得。理念的更新,技能的传授……还有诸如精神的愉悦,教育的激情等都应纳入培训的范畴。培训应该指向与教师生命成长有关的一切活动,如听音乐、看大片、游览等。这些快乐的具有吸引力、凝
【正】为了全面了解企业产品执行标准情况,加强标准化管理,消灭无标生产和提高产品质量。在2005年3至10月,葫芦岛标准化管理部门对全市生产企业产品标准执行情况进行了一次审