高中生物核心素养的内涵与培养策略探究

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随着高中课程教育的不断改革,高中学生的核心素养也越来越被人们所重视。为此,本文采用文献资料法等,以核心素养的内涵为切入点,以围绕培养学生核心素养为导向,探究了高中生物课程中如何培养学生核心素养的策略,为旨今后高中生物教学提供一些参考性的借鉴。
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