【摘 要】
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读书并不在于读的数量多少,一个人一生,能认真地读上几本好书,比囫囵吞枣地读上许多书要好得多。 就像人生需要时时回顾一样,好书也是需要不断地重读的。好书是那种读后能让我们思索的书,它可以是一本故事书,可以是漫画,可以是小说,甚至可以是工具书,一切因人而异。总之,好书就像一座矿山,里面有无尽的矿藏;好书就如一片深海,里面蕴藏着许多有待我们去寻找的珍奇。古语说“涉深水者见蛟龙,涉浅水者见泥沙”,道理和
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读书并不在于读的数量多少,一个人一生,能认真地读上几本好书,比囫囵吞枣地读上许多书要好得多。
就像人生需要时时回顾一样,好书也是需要不断地重读的。好书是那种读后能让我们思索的书,它可以是一本故事书,可以是漫画,可以是小说,甚至可以是工具书,一切因人而异。总之,好书就像一座矿山,里面有无尽的矿藏;好书就如一片深海,里面蕴藏着许多有待我们去寻找的珍奇。古语说“涉深水者见蛟龙,涉浅水者见泥沙”,道理和读书极为相通。它告诉我们,对一本好书,需要我们深深地读进去。
读书不能简单地理解为看书识字,它应该是一种交流、一种领悟、一种超越。但要做到这些,就得多读,仔细地咀嚼,浅尝是不行的。读书,就要把那些隐藏在文字背后的思想读活起来,为我所用。
清朝时候的张潮说:“少年读书如隙中望月,中年读书如庭中望月,老年读书如高台望月。”这道出了读书的深浅与个人的阅历深浅是有关系的。
人生的醒悟是分阶段的。不同的人生阶段有不同的人生见解和人生感悟。而我们的所有思想都是从这些人生见解和人生感悟中得来的。所以我们说,要像时时回顾人生一样去重读好书。
杨训波,哈佛访问学者。
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初二的学习生活越来越紧张,各位科任老师也是个性鲜明,魅力十足。尤其是个个熟读“兵法”,在课堂上运用自如,各具“风采”。 语文课——亲师生,明算账 下课铃清脆地响了,我们早已是“身在曹营心在汉”。 “各位同学,让我们来算算:刚才上课时××同学讲话,耽误了半分钟;××同学站起来回答问题时不开口,又耽误了足足半分钟;再加上你们的老班拖课造成我的课迟上了三分钟……合计四分钟。”老师口若悬
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