【摘 要】
:
最近不少单位都已复工,气温也逐日上升,那么高层写字楼到底能不能开中央空调?中山大学孙逸仙纪念医院急诊科副主任余涛教授进行了解答。 余涛教授解释,开不开中央空调要看写字楼的具体状况。有的高层写字楼,不具备开窗通风條件,那中央空调必须要开,因为它起码可以保持空气流通。 中央空调的风险,是担心A楼层有患者,病毒通过循环传到B楼层去,但目前还没有这样的病例报告。在很多高层写字楼,不开中央空调空气就无法
论文部分内容阅读
最近不少单位都已复工,气温也逐日上升,那么高层写字楼到底能不能开中央空调?中山大学孙逸仙纪念医院急诊科副主任余涛教授进行了解答。
余涛教授解释,开不开中央空调要看写字楼的具体状况。有的高层写字楼,不具备开窗通风條件,那中央空调必须要开,因为它起码可以保持空气流通。
中央空调的风险,是担心A楼层有患者,病毒通过循环传到B楼层去,但目前还没有这样的病例报告。在很多高层写字楼,不开中央空调空气就无法流通了,那更危险。但需注意的是,应及时清洗中央空调系统,并增加相应的消毒设备,包括紫外灯、含氯消毒剂等措施。
他建议,在不得已要开中央空调的情况下,戴好口罩是个人防护非常重要的一点。即便在自己的办公室,也要戴好口罩。
(摘自《羊城晚报》文/林清清 林伟吟)
其他文献
自媒体的蜂拥而起,收割流量,营销变现塑造了这个时代挖掘人性弱点的大型战场。“你的同龄人早已抛弃了你”“比你聪明的人还比你努力”……为博人眼球,营销号挖空心思去掏出普通人心底的焦虑,继而“贩卖焦虑”赚取经济,方式层出不穷。焦虑一直都在,如何引导化解是一个长期的命题。对于学生来说,如果不能及时引导、疏通好心理焦虑,这不仅将成为性格养成过程中埋下的伏笔,极端情况下甚至可能带来难以挽回的后果。 重庆南开
作为一个80后,小时候的物质条件和现在不可同日而语。但就算经济拮据,我父母依旧有带着我在全国各地旅行的习惯。刚好他们都是老师,我们一家三口便会在假日背包出行。我们坐过绿皮火车、大夏天没有空调的老式大巴、颠簸的破三轮车,住过十块钱一间房的旅馆。但就算在这样的条件下,那些看过的人和景,品尝过的新鲜味道,至今都留在脑海和味蕾中,也是从那时候起,我养成了四处旅行和发掘美食的爱好。 我利用闲暇时间践行着“
案例点睛 语文教学,我们惯用的常规手法无非是梳理、整合知识点,然后就是监督学生开始枯燥乏味的死记硬背,学生背得头疼,老师忍得牙疼。于是,杨氏秘籍课堂,按班级学情和《故乡》一文中笔记难易不同,归纳出了十多类笔记纲要,随机写在“东南西北”八个方向内侧。之后每个参与者备一小本,用来记录挑战失败后的薄弱知识点,以便课后查漏补缺。 临近月考,部编新教材九年级上册第四单元《故乡》《我的叔叔于勒》是考核重点
2016年11月19日,是四川凉山阿土列尔村勒尔小学放假的日子,再过两天,他们将迎来彝族年。上午8点,老师在操场组织学生集合,300多名學生拎着早已收拾好的书包蜂拥而至,其中包括20名住在山顶勒尔社的孩子。这次放学,他们将首次攀爬完工后的新“天梯”,更安全地回到“悬崖村”。 从此,铁梯代替了藤梯,藤梯不再使用。 勒尔社被外界称为“悬崖村”,山路陡峭难行,仅有一道陡峭的藤制“天梯”将其与外界连接。
美国教育家、心理学家简·尼尔森在《正面管教》一书中写道:孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。简的这句话,在汪廷娇心中有着不小的分量。回想起大学实习,与孩子们短暂相处的幸福让她对教师这个职业充满期待,但是真正成为老师后,与学生的矛盾却又常常弄得教学工作一地鸡毛,于是她开始琢磨师生的相处之道,9年时间虽然不长,但也算摸到一些门道。 早年间,汪廷娇在一
文化不仅限于记录在案的,還有口口相传的。她是精神的延续,是比物质更能震撼人心的脉搏。皮影戏、国学馆、汉字文化、祠堂、舞狮……当这些传统文化走进校园,与青春的激情相结合,就有了校园里的别样风采! 皮影教育基地——河北省邯郸市成安县北漳小学 皮影戏曾是上世纪四五十年代河北农村最流行的民间艺术。然而时至今日,冀南皮影却濒临失传。为拯救这一民间艺术,河北省邯郸市成安县西姚堡村十几位老人接下了传承皮影艺
西充县是久负盛名的文化县。自古崇教尚学,先贤辈出。三国硕儒谯周、唐代高僧何炯、“保路运动”先锋罗伦、无产阶级革命家于江震、第一届中央人民政府副主席、民盟创始人张澜等皆诞生于此。为了延绵千年文化传统,弘扬新时代西充精神,西充围绕“教育强县”目标,以“自主·快乐教育”为导向,坚持以提高教育质量为核心,着力提升教师队伍专业水平和综合素质,不断深化教育教学改革。 队伍建设是推进教育改革发展的“源头活水”
最近一条题为“女教师因学生迟到剃学生的头被辞退,家长联名为老师求情”的新闻在网上大火。新闻中的河北邯郸永年女教师徐某从被辞退,到被求情,事件的一再反转引起各方热议。有人认为老师的行为侵害了学生作为独立个体的基本权利,伤害了学生的自尊心;有的又认为,既然是全班协商之后的协议,老师这么做无可厚非……老师作为学校监护方的直接执行者,手上的惩戒权到底有多大?本期我们邀请了两位心理学老师来探讨这个话题。
12月19日,教育部中小学名师领航工程“刘丽萍名师工作室”授牌仪式暨“文·化·人”主题教学研讨会在长春市第二实验小学举行。教育部名师领航工程办公室主任夏澜、西南大学副校长陈时见、西南大学教师教育学院副院长李世讴、西南大学博士生导师董小玉、西南大学教师教育学院教学部主任白智宏、吉林省教育厅教师工作处处长许治,以及工作室成员和来自吉林省各地的教研领导、骨干教师共150余人参加授牌仪式。 据悉,教育部
BOSS直聘11日发布的《2018高校本科应届生就业竞争力报告》显示,应届本科生平均期望薪酬5295元人民币,薪资增幅放缓,教育行业吸引力强势走高。 报告指出,得益于知识经济崛起和智能技术的渗透,教育培训行业发展空间和变现能力大幅提升,对应届本科生的吸引能力不断增強。2018年,期望在教育培训行业工作的应届本科生比例较2017年增加2.5个百分点,成为过去一年中对应届本科生吸引力增幅最快的行业。