运动兴趣是搞好体育教学的必要前提

来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fugoolisk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼的前提,只有激发和保持学生的运动兴趣才能使学生自觉积极地进行体育锻炼。在体育教学中,重视和保持学生的运动兴趣,是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。本文就如何提高运动兴趣提出个人观点,以供参考。
其他文献
新课程理念是新课程理想的追求与阐发,其对新课程教学提出了一系列基本诉求,引导着新课程教学向主体教学、创新教学、和谐教学、活动教学的境界发展。全面理性审视新课程教学的
古人云"学起于思,思起于疑",创新源之"好奇"与"质疑"。本文借助课例对问题情景的设置要求、艺术技巧等作了详细的说明。笔者认为通过"问题情景"支架化和生活化有利于提高课堂教学的有
一、困惑与反思现在许多学生对数学厌学的现象严重。数学课成了学生的精神负担,数学合格率急剧下降;数学让学生感觉枯燥无味,甚至有时一堂课也无法顺利进行下去。因此,对目前基础
在小学数学教学内容中。简便计算属于《数的运算》中的基本内容之一。它是指学生能够根据相关算式的特点,依据四则运算或性质,在不改变运算结果的前提下灵活处理运算程序,使四则
本文对“怎样才能焕发课堂的生命活力”这一课题进行了研究,在教育教学中通过活动、游戏、创设情境、小组讨论等。充分调动学生的积极性。还通过夸一夸、比一比、一评一评、摸
一、审议《福建省人民代表大会常务委员会关于深入学习宣传和贯彻实施<中华人民共和国宪法>的决定(草案)》二、审议《福建省生态公益林条例(草案修改二稿)》三、审议《福建省
传统的数学课堂通常以教师和课本为中心而忽视学生的存在,以例题示范讲解为主要教学方式,在客观上形成学生只能被动接受、机械学习,因此课堂几乎看不到猜想、实验、观察、推断
在小学语文教学中,教师应该潜心研究教材,挖掘其中具有思想性的东西,结合课堂中的知识点进行教学,使学生时刻聆听“善”的音符。本文结合教学实践,从关注教学用语、升华教育思想、
【正】 农业生产条件是农业生产赖以进行和发展的物质技术基础,良好的生产条件是农业持续稳定发展的保证。增加农业投入、改善生产条件已经成为各级党委、政府刻不容缓的火事