用爱温暖那颗拒绝融化的冰——“井蛙夏虫”的故事

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开学一个星期,小欣就给我特别的印象:她,独来独往;她,我行我素;她,软硬不吃!上课时,她情绪低落;读书时,她双唇紧闭;课余时,她埋头看书;讨论时,她沉默是金;早操时,她静立不动……总之,她,与集体格格不入。
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