【摘 要】
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艺术教育是高中素质教育的重要组成部分,作为表达人类永恒追求的艺术载体,舞蹈在艺术教育中的分量举足轻重。然而,怎样将舞蹈教学引入高中音乐课堂,舞蹈教学在高中音乐课中怎样引起学生们的兴趣,怎样在教学过程中将舞蹈教学与音乐教学合理结合正是教师们需要思考的问题。高中音乐课中的舞蹈教学,应秉承劳逸结合的方法,遵循舞蹈教学因材施教、循序渐进的原则,要注重培养学生的自主创新能力,
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艺术教育是高中素质教育的重要组成部分,作为表达人类永恒追求的艺术载体,舞蹈在艺术教育中的分量举足轻重。然而,怎样将舞蹈教学引入高中音乐课堂,舞蹈教学在高中音乐课中怎样引起学生们的兴趣,怎样在教学过程中将舞蹈教学与音乐教学合理结合正是教师们需要思考的问题。高中音乐课中的舞蹈教学,应秉承劳逸结合的方法,遵循舞蹈教学因材施教、循序渐进的原则,要注重培养学生的自主创新能力,综合挖掘学生的潜能,并综合舞蹈基础知识、鉴赏、表演、即兴、创作等教学内容,更要注重与音乐教学的积极结合,根据不同的学习需求进行教学,全面发展学生的艺术文化素质。
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