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自国培计划深入贯彻落实以来, 对中小学教师的继续教育也受到相应的重视, 教研机构积极加强对中小学教师继续教育管理模式的建设, 并且在长时间的发展过程中形成了基本理论, 能够为管理实践的开展提供相应的理论指导.本文从中小学教师继续教育管理模式基本理论入手进行研究, 希望能够为中小学教师继续教育工作的全面推进提供良好的支持.