【摘 要】
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近几年进入校园普遍使用的交互式电子白板能方便地生成数字化教案资源,实时记录教学过程,这些技术优势都与研究性学习教学的适度自由性、教学时间跨度较长等特点密切吻合。特
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近几年进入校园普遍使用的交互式电子白板能方便地生成数字化教案资源,实时记录教学过程,这些技术优势都与研究性学习教学的适度自由性、教学时间跨度较长等特点密切吻合。特别是研究性学习课程推进过程中强调学生对学习的自我建构,强调教师根据学生实际情况和特点对教学内容、教学方式的积极选择,以最大限度地促进学生
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系统性红斑狼疮(SLE)T、B细胞的异常活化以及炎症因子异常导致了SLE患者的多系统损害.造血系统是SLE患者受累的器官之一,导致外周血细胞减少.免疫紊乱可影响骨髓造血和造血微环境[1].CD34+细胞是非均质性细胞群,其中含有造血干细胞和不同分化阶段的各系造血祖细胞,具有自我更新、多向分化的特性和重建造血和免疫系统的功能.骨髓中CD34+细胞的增殖、分化、凋亡的调节主要依赖免疫系统,用CD34+
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