小学信息技术教学优化模式浅析

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在教学改革中,教师在进行小学信息技术教学时,要转变教学观念,创新教学形式,利用趣味性的教学环节激发学生的学习积极性,使他们在学习活动中发挥主体作用,主动探究教材中的内容,掌握信息技术知识,提高操作能力。在教学活动中,教师要加强对学生的指导,使他们能够抓住学习的方向,深入探究和思考,促进信息技术综合能力的提高,使课堂教学得到优化。一、结合游戏进行导入,激发学生的学习兴趣游戏是小学生十分感兴趣的一 In the teaching reform, teachers in the primary school information technology teaching, we must change the teaching concepts, innovative teaching forms, the use of interesting teaching aspects to stimulate students’ enthusiasm for learning so that they play a leading role in learning activities, take the initiative to explore the textbook Content, master information technology knowledge, improve operational ability. In teaching activities, teachers should strengthen their guidance to students so that they can grasp the direction of study, explore and think deeply, promote the improvement of information technology comprehensive ability, and optimize classroom teaching. First, the combination of the game to import, stimulate students’ interest in learning games is very interested in primary school students
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