论文部分内容阅读
作为对一定客观事物长时知觉的观察,是我们认识世界的手段之一。在作文教学中也占有重要地位。在某种意义上,其至可以毫不夸饰地说,观察是作文的前提。记叙文、散文、说明文(某些成分)都是以一定的观察结果为依托,在此基础上升华而
情感——观察写作的催化剂
【摘 要】
：
作为对一定客观事物长时知觉的观察,是我们认识世界的手段之一。在作文教学中也占有重要地位。在某种意义上,其至可以毫不夸饰地说,观察是作文的前提。记叙文、散文、说明文(
【机 构】
：
乐至县龙门小学
【出 处】
：
四川教育
【发表日期】
：
1990年4期
其他文献
概括是在思维活动中,把同一类事物共同的本质属性集中起来,成为一般类的属性的过程。概括能力是多种能力的综合,因此概括能力的高低是衡量学生智力发展的指标,是思维培养的重
在思品课教学中,教师能否创设一定的情景,激发学生的情感,调动学生的学习兴趣,是实现思品课教学目的的关键。所以在思品课教学中,应把“激情”这一手段贯穿一堂课的始终,灵活
有人说,我们培养的学生“智育不合格是次品,体育不合格是废品,德育不合格是危险品”。我认为这句话是有一定道理的。
成都市教委最近决定,在新建的双林中学进行全面改革试点,公开招聘校长,校长提名副校长和聘任中层干部,校长公开聘任教师,实行经费总包干。双林中学实行校长负责制。校长是学
2016年12月2日，由四川省教育会计学会主办、西华师范大学承办的四川省教育会计学会六届三次理事会在西华师范大学召开。来自四川省教育厅直属事业单位、省内部属院校、省属高校等82个单位的200多名代表参加了大会。西华师范大学张健校长致辞。四川省教育会计学会彭久麒会长和刘东秘书长分别作了学会2016年工作报告和财务工作報告。四川大学财务处王春举副处长作了“高校内部控制体系建设探讨”的专题讲座。与会代表
心理学理论认为,在良好的教学条件下,学生能够理解符号所代表的知识,并能融会贯通,从而发展智力,培养能力,这样的学习便是有意义学习.比如学生学习行程问题时,如果经过教师的
“20以内的进位加法和退位减法”,是小学数学口算教学的重要内容。我通过“三算结合”教学的实践,把珠算方法有效地运用到口算上来,学生只需记住两句口诀,就能较好地掌握“20
现代农业及公共卫生害虫的防治严重依赖于化学农药,各国都投入大量人力物力开发新的农药原药及不同的剂型。化学农药自本世纪30年代初开始合成,每年新的种类不断增加,至1965