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有效运用数字故事优化语文综合性学习活动的研究
有效运用数字故事优化语文综合性学习活动的研究
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsp110
【摘 要】
:
《语文课程标准》明确指出:“综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、
【作 者】
:
程胜
【机 构】
:
江西省上饶县郑坊中学 334100
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2016年17期
【关键词】
:
有效运用
数字
故事
优化
语文素养
学习效率
培养学生
课程改革背景
自主活动
自主合作
主动探究
语文教育
学习特征
现代社会
团结合作
探究能力
课程标准
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《语文课程标准》明确指出:“综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,应该积极提倡。”在新课程改革背景下,虽然学生的自主合作探究能力有所增强,但是学习效率仍然不尽如人意。
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