有效运用数字故事优化语文综合性学习活动的研究

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《语文课程标准》明确指出:“综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,应该积极提倡。”在新课程改革背景下,虽然学生的自主合作探究能力有所增强,但是学习效率仍然不尽如人意。
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