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用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用手触摸，是我们最看重的孩子与自然的接触方式。我们从不迫切地指望大自然教会孩子什么，融入其中，慢慢感受，就很好。
山间生灵，草木青长。作为一个生态学专业毕业的北林学子，不管在大学时期还是工作以后，我一直对自然保持着初始的爱恋和无比的敬畏。对我而言，没有什么事是奔赴自然无法解决的。自然情怀，于我已经渗透到身体里。
即便三年两娃的怀孕期、哺乳期、初为人母期，我也从未错过与自然的亲近机会：怀孕7个月时我去河北青龙祖山调查天女花;7个半月时去北戴河记录海边植物;刚出月子就去房山石经山拍摄丝叶唐松草的花;哺乳期组织团队南北穿越陕西太白山，参加了青海昂赛举办的为期一周的自然观察节……也许正是因为自己的这种“皮实”，两个宝宝身体都非常健康，活泼开朗。宝宝们能外出后，我早已按捺不住自己的“野心”，她们跟着我去了北京大大小小的山野，特别是3岁6个月的大女儿可可，陪我去过40多次北京的山野，持续做了一年雄安新区的野外调查，半个月的海南植物调查。
作为生态学专业人士，我对很多植物了如指掌，但作为妈妈，在如何与孩子一起探索自然这件事上，我仍在慢慢摸索，细细品味。作为有植物学专业背景的父母（可可的爸爸是植物分类学毕业的博士），显然我们有优势让孩子更准确、更早地知道每种植物的名称，更多专业性的知识，但是我们并没有这样做。在过去的三年半和孩子一起赴约自然的实践中，我们和普通的父母差不多，只负责把孩子带进大自然里。
融入自然，从感受植物开始
记得可可刚满月时是12月底，正值北京最冷的季节。带可可出门的第一站肯定是和植物有关的—南宫五洲植物园，这是一个大温室，里面郁郁葱葱，鸟语花香，不仅有植物、昆虫（蝴蝶谷）、鸟类（鹦鹉园），还有不同的小生态环境，有沙漠、小桥、流水……这是适合小宝宝来体验的室内自然。一个月的可可在我们的怀抱里还是软绵绵的，她睁着圆溜溜的眼睛四处张望，也许她的视线范围仅有一两米远，但她对周围的一切充满了好奇。那个冬天，我们带她去了很多不同的花卉市场，温室大棚，我们坚信，婴儿一定是喜欢看植物的。
自此，可可的自然之旅打开了，尽管小小的她还什么都做不了，但我们觉得仅仅是让孩子处在自然里，对孩子也是极好的。4个月大的可可，随我们去鹫峰林场踏青，感受山里春风的温柔，看遍山间山桃山杏之烂漫;5个月大的可可，随我们一起登上千灵山，感受崖壁上的槭叶铁线莲的坚韧和唯美，陪着爸爸一起发现了北京的新种—长柱斑种草，在一片片全力绽放的花海中绽放笑容;9个月大的可可，和我们一起去了房山的石花洞，感受自然的神奇;11个月的可可，和我们一起到过香山山顶，鸟瞰北京;一岁半的可可，跟我们到了河北罕塞坝，在草原上疯狂奔跑，听爸爸妈妈讲了小草隐忍生存的故事;2岁多的可可，跟着爸妈持续做了一年雄安新区植物多样性的本地调查。
四季轮回，随着年龄的增长，可可与自然之间的互动更多了，但是，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用手触摸，仍是我们最看重的她与自然的接触方式。我们从不迫切地指望大自然教会她什么，融入其中，慢慢感受，就很好。
去海南，用最原始的姿态与植物相处
虽然可可从小就几乎每周都在北京周边的山林间游玩，但直到她3岁后，我们才带她出了趟远门。这次与其说是旅行，不如说是她陪着爸妈去海岛工作—我们此行目的是把海岛的植物拍一圈。海南是让每个热爱自然的人最能满足自然梦的地方：梦幻的椰林、灿烂的阳光、湛蓝的大海、浩瀚的波浪、血红的晚霞、丰富的植被、嫩绿的田野……可可跟着我们在海南自驾16天，在海南大学观鸟，在海口火山口探火山原貌，去博鳌小镇赶海，在牛岭分界洲岛拍水椰子，漫步在村庄的农田里拍植物、感受落日余晖，去文昌铜鼓岭看原生植物，在石头公园里感受石头，拍海边植物，去兴隆植物园欣赏栽培植物，到七仙岭感受热带雨林的风貌，进入保亭野山探寻存疑新种山小橘属植物，在大小洞天寻找刺茉莉，在东寨港领略红树林景观，深入五指山、陵水拍热带植物……我们每天的行程都是在不停地看植物、拍植物、探索植物，小小的可可也完全和植物达到了一种新的亲密度。特别是去保亭的野山上寻找爸爸疑似的新种植物时，一个镜头让我终生难忘。雨林中的植物密密麻麻，你缠我绕，尽管艳阳高照，但雨林里透不进半点阳光，30多摄氏度的高温，蚊虫嗡嗡，闷热难耐。爸爸在热带雨林中艰难穿梭，寻找目标物种，我在孩子的不远处也忙着拍摄植物。偶然间，我举起相机，看到镜头中的可可一个人坐在山间，手里抓着两根藤，自己在和周围的植物对话。当时，我的内心感受一片复杂，大概再没有哪个家庭会让一个3岁多点的孩子，在这样的原始森林中如此“原生态”地和植物相处着吧！其实像这样的画面在海南之行中，每天都会从不同的角度演绎，孩子，就那么自然地跟自然融合在了一起。
“我陪你拍植物，你帮我认识世界。可可，这是波罗蜜，瞧，它长在树干上，由小不点会长到比可可还沉的三十多斤重呢;眼镜豆是不是长得像眼镜，可可，过来爸爸抱你摸一摸;这个是落地生根，叶子掉在土里就可以长出很多小苗;神秘果甜不甜？我们一会儿去买一个柠檬，吃完柠檬后再嚼一个神秘果看嘴里有没有甜味;可可，你的名字就来源于可可树，快来看，这里有一片可可林;爸爸找到蜡烛果了，快来看，像不像蜡烛;可可，胖大海的树下全是果实，每个圆圆的果实带了一片叶子，快来帮爸爸捡果实……我是可可和爸爸在自然之旅中的记录者。可可的爸爸在每天保证拍摄植物照片七八百张之外，从没放过与女儿的任何互动。‘孩子能抱动，在脖子上能架得动的时间很短。’他说的这句话听得我鼻子很酸。”
这是那次旅行中我发的一条朋友圈。
越来越多的家庭会带孩子去旅行，融入自然。希望在旅行中，父母既是孩子的玩伴，又担任着导师的角色，对孩子多进行互动式引导。也许大多数父母的专业性知识都很有限，但相信只要父母的引导激发了孩子的好奇心，知识都是可以通过各种查询方法获得的，而在一起寻找这些知识的过程，又是一次更深层次的亲子互动。
孩子，一直如自然般美好
2019年的清明节假期，正值春暖花开，北京的植物拍摄得差不多了，爸爸策划自驾去河北南部拍摄一种蔷薇科的植物太行花，这种植物生长在海拔1100～1200米的阴坡山崖石壁上，爸爸想让孩子们亲眼领略太行花之坚韧，感受大自然之神奇。问了几个朋友，确认正值花期，并且问到了精准的坐标地点。于是，我们一家五口（还有姥爷）无比开心地踏上了旅程。然而，不是所有旅行都是如预期一样顺利完满，这次注定是一次现实版自然记。因为修路，车载导航显示能走的地方，到了现场都是暂时不能通行。最后我们只在其中一处爬到了山顶，拍摄到零星的比较干巴的几朵太行花。爸爸不死心，准备去另一个目标点，需要翻山越岭。当车走完柏油路，走土路，再走砂石山路，翻越了几座山峰后，车辆报警，左前轮胎压不足。此时的我们正在连绵的太行山的一座山峰上。是进是退？大人们抓耳挠腮时，两个孩子却在山路上跑着、跳着，被路边石缝中的紫苞鸢尾吸引着。太行山的春天似乎还没来到，枯黄的草木还未苏醒，满眼是石头和黄土，风一吹，全是土味。但是这样的情境，孩子们却也玩得如此开心，寻找着她们眼中大自然的一切美好和神奇。这次寻花之旅告诉我，带孩子行走在自然中，也许会如我们寻找太行花所遇一般，自然还没做好迎接我们的准备，但这就是自然本身。大自然不同的生态环境给予我们不同的感受，沙漠、山川、草原、湖泊、海洋、城市、村庄、农田、植物、动物、菌物、微生物……只要到大自然中，就会有收獲！
走吧，去自然吧，带着孩子，也许，她会给你不一样的灵感和启发。愿，每个孩子，都能如自然一样美好！
山间生灵，草木青长。作为一个生态学专业毕业的北林学子，不管在大学时期还是工作以后，我一直对自然保持着初始的爱恋和无比的敬畏。对我而言，没有什么事是奔赴自然无法解决的。自然情怀，于我已经渗透到身体里。
即便三年两娃的怀孕期、哺乳期、初为人母期，我也从未错过与自然的亲近机会：怀孕7个月时我去河北青龙祖山调查天女花;7个半月时去北戴河记录海边植物;刚出月子就去房山石经山拍摄丝叶唐松草的花;哺乳期组织团队南北穿越陕西太白山，参加了青海昂赛举办的为期一周的自然观察节……也许正是因为自己的这种“皮实”，两个宝宝身体都非常健康，活泼开朗。宝宝们能外出后，我早已按捺不住自己的“野心”，她们跟着我去了北京大大小小的山野，特别是3岁6个月的大女儿可可，陪我去过40多次北京的山野，持续做了一年雄安新区的野外调查，半个月的海南植物调查。
作为生态学专业人士，我对很多植物了如指掌，但作为妈妈，在如何与孩子一起探索自然这件事上，我仍在慢慢摸索，细细品味。作为有植物学专业背景的父母（可可的爸爸是植物分类学毕业的博士），显然我们有优势让孩子更准确、更早地知道每种植物的名称，更多专业性的知识，但是我们并没有这样做。在过去的三年半和孩子一起赴约自然的实践中，我们和普通的父母差不多，只负责把孩子带进大自然里。
融入自然，从感受植物开始
记得可可刚满月时是12月底，正值北京最冷的季节。带可可出门的第一站肯定是和植物有关的—南宫五洲植物园，这是一个大温室，里面郁郁葱葱，鸟语花香，不仅有植物、昆虫（蝴蝶谷）、鸟类（鹦鹉园），还有不同的小生态环境，有沙漠、小桥、流水……这是适合小宝宝来体验的室内自然。一个月的可可在我们的怀抱里还是软绵绵的，她睁着圆溜溜的眼睛四处张望，也许她的视线范围仅有一两米远，但她对周围的一切充满了好奇。那个冬天，我们带她去了很多不同的花卉市场，温室大棚，我们坚信，婴儿一定是喜欢看植物的。
自此，可可的自然之旅打开了，尽管小小的她还什么都做不了，但我们觉得仅仅是让孩子处在自然里，对孩子也是极好的。4个月大的可可，随我们去鹫峰林场踏青，感受山里春风的温柔，看遍山间山桃山杏之烂漫;5个月大的可可，随我们一起登上千灵山，感受崖壁上的槭叶铁线莲的坚韧和唯美，陪着爸爸一起发现了北京的新种—长柱斑种草，在一片片全力绽放的花海中绽放笑容;9个月大的可可，和我们一起去了房山的石花洞，感受自然的神奇;11个月的可可，和我们一起到过香山山顶，鸟瞰北京;一岁半的可可，跟我们到了河北罕塞坝，在草原上疯狂奔跑，听爸爸妈妈讲了小草隐忍生存的故事;2岁多的可可，跟着爸妈持续做了一年雄安新区植物多样性的本地调查。
四季轮回，随着年龄的增长，可可与自然之间的互动更多了，但是，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用手触摸，仍是我们最看重的她与自然的接触方式。我们从不迫切地指望大自然教会她什么，融入其中，慢慢感受，就很好。
去海南，用最原始的姿态与植物相处
虽然可可从小就几乎每周都在北京周边的山林间游玩，但直到她3岁后，我们才带她出了趟远门。这次与其说是旅行，不如说是她陪着爸妈去海岛工作—我们此行目的是把海岛的植物拍一圈。海南是让每个热爱自然的人最能满足自然梦的地方：梦幻的椰林、灿烂的阳光、湛蓝的大海、浩瀚的波浪、血红的晚霞、丰富的植被、嫩绿的田野……可可跟着我们在海南自驾16天，在海南大学观鸟，在海口火山口探火山原貌，去博鳌小镇赶海，在牛岭分界洲岛拍水椰子，漫步在村庄的农田里拍植物、感受落日余晖，去文昌铜鼓岭看原生植物，在石头公园里感受石头，拍海边植物，去兴隆植物园欣赏栽培植物，到七仙岭感受热带雨林的风貌，进入保亭野山探寻存疑新种山小橘属植物，在大小洞天寻找刺茉莉，在东寨港领略红树林景观，深入五指山、陵水拍热带植物……我们每天的行程都是在不停地看植物、拍植物、探索植物，小小的可可也完全和植物达到了一种新的亲密度。特别是去保亭的野山上寻找爸爸疑似的新种植物时，一个镜头让我终生难忘。雨林中的植物密密麻麻，你缠我绕，尽管艳阳高照，但雨林里透不进半点阳光，30多摄氏度的高温，蚊虫嗡嗡，闷热难耐。爸爸在热带雨林中艰难穿梭，寻找目标物种，我在孩子的不远处也忙着拍摄植物。偶然间，我举起相机，看到镜头中的可可一个人坐在山间，手里抓着两根藤，自己在和周围的植物对话。当时，我的内心感受一片复杂，大概再没有哪个家庭会让一个3岁多点的孩子，在这样的原始森林中如此“原生态”地和植物相处着吧！其实像这样的画面在海南之行中，每天都会从不同的角度演绎，孩子，就那么自然地跟自然融合在了一起。
“我陪你拍植物，你帮我认识世界。可可，这是波罗蜜，瞧，它长在树干上，由小不点会长到比可可还沉的三十多斤重呢;眼镜豆是不是长得像眼镜，可可，过来爸爸抱你摸一摸;这个是落地生根，叶子掉在土里就可以长出很多小苗;神秘果甜不甜？我们一会儿去买一个柠檬，吃完柠檬后再嚼一个神秘果看嘴里有没有甜味;可可，你的名字就来源于可可树，快来看，这里有一片可可林;爸爸找到蜡烛果了，快来看，像不像蜡烛;可可，胖大海的树下全是果实，每个圆圆的果实带了一片叶子，快来帮爸爸捡果实……我是可可和爸爸在自然之旅中的记录者。可可的爸爸在每天保证拍摄植物照片七八百张之外，从没放过与女儿的任何互动。‘孩子能抱动，在脖子上能架得动的时间很短。’他说的这句话听得我鼻子很酸。”
这是那次旅行中我发的一条朋友圈。
越来越多的家庭会带孩子去旅行，融入自然。希望在旅行中，父母既是孩子的玩伴，又担任着导师的角色，对孩子多进行互动式引导。也许大多数父母的专业性知识都很有限，但相信只要父母的引导激发了孩子的好奇心，知识都是可以通过各种查询方法获得的，而在一起寻找这些知识的过程，又是一次更深层次的亲子互动。
孩子，一直如自然般美好
2019年的清明节假期，正值春暖花开，北京的植物拍摄得差不多了，爸爸策划自驾去河北南部拍摄一种蔷薇科的植物太行花，这种植物生长在海拔1100～1200米的阴坡山崖石壁上，爸爸想让孩子们亲眼领略太行花之坚韧，感受大自然之神奇。问了几个朋友，确认正值花期，并且问到了精准的坐标地点。于是，我们一家五口（还有姥爷）无比开心地踏上了旅程。然而，不是所有旅行都是如预期一样顺利完满，这次注定是一次现实版自然记。因为修路，车载导航显示能走的地方，到了现场都是暂时不能通行。最后我们只在其中一处爬到了山顶，拍摄到零星的比较干巴的几朵太行花。爸爸不死心，准备去另一个目标点，需要翻山越岭。当车走完柏油路，走土路，再走砂石山路，翻越了几座山峰后，车辆报警，左前轮胎压不足。此时的我们正在连绵的太行山的一座山峰上。是进是退？大人们抓耳挠腮时，两个孩子却在山路上跑着、跳着，被路边石缝中的紫苞鸢尾吸引着。太行山的春天似乎还没来到，枯黄的草木还未苏醒，满眼是石头和黄土，风一吹，全是土味。但是这样的情境，孩子们却也玩得如此开心，寻找着她们眼中大自然的一切美好和神奇。这次寻花之旅告诉我，带孩子行走在自然中，也许会如我们寻找太行花所遇一般，自然还没做好迎接我们的准备，但这就是自然本身。大自然不同的生态环境给予我们不同的感受，沙漠、山川、草原、湖泊、海洋、城市、村庄、农田、植物、动物、菌物、微生物……只要到大自然中，就会有收獲！
走吧，去自然吧，带着孩子，也许，她会给你不一样的灵感和启发。愿，每个孩子，都能如自然一样美好！