【摘 要】
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文言文是中华民族传统文化之魂,它承载着汉民族的品质和精神,包蕴着汉民族的情感和热诚.孔子学院的大量创立、“国学热”的逐步兴起及2010年8月16日,教育部语言文字应用管理
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文言文是中华民族传统文化之魂,它承载着汉民族的品质和精神,包蕴着汉民族的情感和热诚.孔子学院的大量创立、“国学热”的逐步兴起及2010年8月16日,教育部语言文字应用管理司和北京华夏儒商教育咨询中心共同主办的“中华诵·经典诵读行动”,都是新时期加强中华优秀文化传统的创新性举措,旨在加强爱国主义教育,增强本民族历史文化的传承.但是,长期以来文言文教学力求“字字落实,句句清楚”,已逐渐演变为枯燥的对字词的解释和对文句的翻译,枯燥乏味,没有“激趣点”.高中文言文课堂陷入“低效”甚至“无效”的尴尬境地.
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