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教师资源的均衡配置是实现教育公平的关键所在.近年来,随着社会主义市场经济的不断深化,教师的流动呈现出一种无序失衡的状态,造成了教育领域的“马太效应”,进一步加剧了教育的不公平.本文以教师流动机制中的激励机制、约束机制、竞争机制等三种构成维度为视角,剖析了教师流动的成因,对目前我国义务教育阶段教师流动机制进行分析与评价.提出优化教师流动机制的建议.