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中学化学教学除了教授学生基础知识、基本技能外,还要培养学生的创新意识和创新能力.文章以“奇妙的二氧化碳”课堂教学为例,探析初中学生创新能力培养的有效路径与方法.
初中化学课堂教育教学对学生创新能的养——基于“奇妙的二氧化碳”课堂教学的实证分析
【摘 要】
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中学化学教学除了教授学生基础知识、基本技能外,还要培养学生的创新意识和创新能力.文章以“奇妙的二氧化碳”课堂教学为例,探析初中学生创新能力培养的有效路径与方法.
【机 构】
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江苏省昆山市秀峰中学
【出 处】
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基础教育论坛（综合版）
【发表日期】
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2015年11期
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