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课题研究二胎生育政策与家庭发展能力之间的逻辑关系,针对江苏家庭发展能力进行分析,结果表明二孩数量与家庭发展能力之间有关联性,家庭发展能力不足以及教育产业化的现实使得江苏二胎生育率不高。为了更好地实施全面二孩政策,本文建议江苏提升家庭发展能力,强化家庭科学观,让教育回归到育人的本质,促进早教事业健康发展。