一、“爱”是一种智慧　　教师要像牧者那样管理着生命。放牧的历程一面是守护，一面是尊重，一面是引领；牧者是一种职业，他们摈弃家长作风，排斥暴力。教师应是一个虔诚的牧者，一方面是对莘莘学子的倾心呵护，关注其生命成长，留意其心灵健康，疏导其心理顺畅，促使每一个学生都能快乐幸福地成长；另一方面是对其学习的呵护与引导，促使其能够顺利地长知识、提技能。教师的“放牧”，不是撒手不管，而是像牵引风筝的丝线，始终为其指明前行的航向，让其在人性自由的大道上昂扬迈向前方，它是一种人本的思想，是无为而为的美好境界。牧者就得有释怀的意识，不能重复亦步亦趋、教不厌细、日清月结的套路，而是要善于驾驭，让其能够探索，促使其鼓动自己的风帆，开发出自己前行的动力，能够披荆斩棘，能够乘风破浪，扬帆远航。