论文部分内容阅读
[摘要] 目的 探讨教育干预对医务人员手卫生知识、手卫生依从性及手卫生合格率提高的作用。 方法 选取16个样本科室的医生和护士实施调查与干预，对教育干预前后情况进行分析和评价。 结果 教育干预后医务人员手卫生知识认知和手卫生依从性都明显高于教育干预前，尤其是快速消毒剂的优点由原来的8.68%提高到73.3%，干手方法由原来的30.2%提高到80.7%，手卫生概念回答正确率由原来的43.4%提高到76.5%，手卫生依从率由原来的49.5%提高到75.0%，六步洗手法合格率由原来的58.0%提高到74.0%。 结论 通过行为教育干预，加强监督管理，监测手卫生并及时反馈能有效促进医务人员手卫生依从性，使手卫生依从性能持久，有效减低医院感染。
全文查看链接
表3 医务人员手卫生知识干预前后比较[n（%）]
全文查看链接