【摘 要】
:
教案教学要求:1、发展平衡动作,提高幼儿平衡能力。2、通过游戏发展幼儿想象力、创造力。教学准备:竹节25只,垫板30块,长条积木50块,花枝(小纸花扎在树枝上)若干,沙箱一只。
论文部分内容阅读
教案教学要求:1、发展平衡动作,提高幼儿平衡能力。2、通过游戏发展幼儿想象力、创造力。教学准备:竹节25只,垫板30块,长条积木50块,花枝(小纸花扎在树枝上)若干,沙箱一只。教学过程: 一、开始部分 1、幼儿进入场地,围成圆圈。教师简要提出本课内容与要求。 2、听音乐,队形分散,做“小鸟飞”、“小鸭
Teaching plan requirements: 1, the development of balanced action, improve the ability of children to balance. 2, through the development of children’s game imagination, creativity. Teaching Preparation: 25 bamboo, pad 30, 50 pieces of long blocks, squid (small paper flowers tied in the branches) number, a sandbox. Teaching process: First, the beginning Part 1, children into the venue, surrounded by a circle. Teachers briefly put forward the content and requirements of this course. 2, listen to music, team formation scattered, do “bird fly”, "duckling
其他文献
诱思教学的主导思想是“变教为诱,变学为思”。按照这种教育思想,数学教学应是启发诱导;数学学习应是主体在头脑中建立和发展数学知识结构的过程,是主体的一种自动的“再创造
摘要:如果说打造一个节约、高效的低碳课堂是成就低碳教学的核心,那么课堂上,教师使用“低碳”的教学语言则能让低碳课堂加速生成。其实,教学本身就是一个语言传播的过程,语言是师生交流的主要传播载体。因此要想落实有效的教学,成就低碳的课堂,教师就必须在语言上下功夫,用有效的语言实现低碳的教学。 关键词:低碳;有效;教学语言 中图分类号:G623.2文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015
4月12日晴乌鸦妈妈老后,小乌鸦便会出去找食物给老乌鸦吃;当小狗妈妈死后,小狗会一直守在妈妈的身边,这些都是它们有一颗感恩的心的表现。我4岁时,感恩的心就像一棵小树苗,在
桑葚我吃过很多次,那味道真让我难以忘怀,但每次吃的都是从街上买回来的。告诉你要是亲自去桑葚地里边摘边吃,那种感受妙不可言。今天中午,一阵小雨过后,天晴了。我、妈妈、
影响幼儿进餐质量的因素,一是饭菜是否可口,二是进餐的环境设置。 进餐的环境包括物质环境和精神环境。 物质环境主要指进餐的空间、设施、使用的餐具等。我们观察发现,进餐
铃儿丁丁当,小驴跑得忙,拉车运砖瓦,老牛要盖房。小马找小羊,一起到山上,抬根大木头,用它当房梁。小猪听说了,忙去喊小象,他俩去担水,来到井台旁。哧哧哧,锯子响,梆梆梆,锤
秋末冬初,药市进入销售旺季,加之“流感”疫情影响,与之相关的药材价格上涨,如板蓝根、连翘、金银花等品种走畅价升,本期荷花池药市具体走势如下。板蓝根甘肃正值产新,受“流
莎士比亚是文艺复兴时期伟大的作家,作品多以爱情和荣誉为主题,但是其作品仍有宣扬道德的痕迹。文章从道德层面对莎士比亚的作品进行分析,寻求其文学作品中的道德观。
Shake
2003年11月18日,在巴黎马恩拉瓦莱的欧洲迪斯尼乐园,一名工作人员扮成一只“米老鼠”,庆祝“米老鼠”75周年的生日。由美国人迪斯尼创作的卡通形象“米老鼠”从诞生起就受到
农村幼儿的家一般离幼儿园较远。孩子们多数是相互结伴,一路上走走跑跑,蹦蹦跳跳上幼儿园,活动量是足够的了。但他们缺少基本动作和技能技巧的正规训练。因此我们开展体育活