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学生在学习数学的过程中不可避免的会出现一些错误，数学教师要善于变“错”为宝，正确对待学生在学习数学过程中出现的错误，并合理利用这些“错误”资源．
初中数学教学怎样变“错”为宝
【摘 要】
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学生在学习数学的过程中不可避免的会出现一些错误，数学教师要善于变“错”为宝，正确对待学生在学习数学过程中出现的错误，并合理利用这些“错误”资源．
【机 构】
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江苏省扬州市江都区花荡中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2013年5期
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