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数学概念的抽象性、内涵与外延,特别是对概念内在联系是初一新生不易理解和接受的,因此在概念教学中,要淡化形式,注 重实质。
谈初一数学概念教学的形式与实质
【摘 要】
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数学概念的抽象性、内涵与外延,特别是对概念内在联系是初一新生不易理解和接受的,因此在概念教学中,要淡化形式,注 重实质。
【机 构】
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江西抚州乐安县牛田中学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年9期
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